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研究:早上接触电子屏幕的儿童患语言障碍的风险增加

来源:温州热线 时间:2020-02-09 06:09:45

亚洲网中新网1月15日电据欧洲时报报道,一项新的研究显示,早上起床并接触电子屏幕的儿童患语言障碍的可能性是正常儿童的三倍。

更可怕的是,根据法国公共卫生研究所(SPF)14日发布的流行病学周刊(Beh),如果父母很少或没有与子女讨论屏幕上看到的情况,他们的孩子患语言障碍的可能性就高出六倍。

参与这项研究的马农科莱特博士说,参与这项研究的孩子们每天早上平均在屏幕前呆20分钟,但早晨不应该是看电子屏幕的时间,早上做的事情对一天有影响。她补充道。这会消耗他们的注意力,降低他们的学习能力。

这项研究无法建立直接的因果关系,但在统计上证实了这些结论,并综合了先前发表的相关研究结果。

近年来,数字产品的使用迅速增加,越来越多的儿童越来越频繁地使用电视、电脑、游戏机、手机等电子屏幕。

研究证实,经常接触电子屏幕的儿童与周围环境的情感互动较少,这是儿童身心发展,特别是语言学习的必要因素。

BOH研究使用了167名患有语言障碍的儿童和109名正常儿童的信息。

所有这些孩子都住在莱恩市所在的伊勒-伊特维莱恩省,出生于2010年1月1日至2012年12月31日。研究人员在接触语言障碍期间,在三岁半到六岁半之间进行了抽样调查。

科莱特博士说:凌晨接触电子屏幕的儿童患上初级语言障碍的可能性是前者的三倍。总的来说,所有参与研究的儿童平均每天花一小时十五分钟看电视。

根据高等卫生学院(HAS)公布的统计数据,4岁的法国儿童接受了学校医生的测试,其中4%至6%的儿童患有初级语言障碍。

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